目录
艺术作品
蔡清晖作品
蔡清晖;2
张露作品
张露;3
精品视角
南宁市“帮帮侠”原创公益动画创作实践与传播研究苏菲;4-5
粤西地区非遗展示空间“活态化”设计策略严先琴;6-7
湘南传统村落门簪装饰图案样式和文化内涵刘春侠;8-9+13
纳比派绘画风格解读——以莫里斯·丹尼斯的作品为例褚璐;10-13
童年与真实——青年艺术家马琼作品解析梁媛;14-15
要走中国路周秀龙;王开平;16
美术视点
安德鲁·怀斯水性材料绘画的艺术语言王晓群;17
中国山水画与西方风景画写生方式比较罗冠武;18
主题性绘画创作与个人艺术语言的共生董欣;19
油画的素描与色彩基础造型李乃鑫;20
留白——有意味的形式任晓蕊;21
评明清鬻画现象张玉婷;22
中国山水画创作的意境表达方式吴锦;23
设计艺术
极简主义在日常用品设计中的应用张飞;24-25
白衣彩陶盆纹饰在丝巾设计上的创新应用吴珊莉;26-27
插画艺术在品牌形象设计中的应用沈鹤;28-29
中国传统纹样在现代艺术设计中的应用方淑婷;郑思;30-31
工业设计师的“明星制”与“无名化”徐雅圆;32-33
平面设计中我国吉祥图案的有效运用姚晓惠;34+54
民间剪纸艺术对现代平面设计的启发童家玮;35
艺术学理论
莫高窟中唐代菩萨头冠的款式王艳;36-37
西汉海昏侯墓陶器的造型审美体现刘晓华;38-39
数字信息化时代时尚艺术展示全媒体传播应用张国栋;40-41
欧洲中世纪艺术张萌;42
意象思维中的审美——中国地域文化和传统思想的共性赵英棋;43
小篆与台阁体的不同命运孔群博;44-45
男性视角下的女性题材陶艺作品研究张宝青;46-47
奇妙的漆语言——漆艺中的肌理之美卓然然;48-49
隐秘而伟大——伊娃·海瑟艺术创作研究韩华;50-51
艺术银行：中国社会生产力的新力军孔丹蕾;52-54
对艺术本质的理解王英莉;55
艺术教育
新时代高职院校乌兰牧骑人才培养方案刘一帆;56-57
任务教学法在高校声乐演唱教学中的有效运用田晓东;58-59
民族声乐多元化教学的方式方法陈黎;60-61
声乐课堂学习与舞台艺术实践的关系卢苇;廖红梅;62-63
高职音乐课程线上教学的应用李宁;64
中职学前教育音乐教学中“混合式”教学模式的应用孙颖;65
教育云平台对钢琴教学的影响及实践探究蒋帆;66-67
微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用赵开抒;68-69
文化内涵在小提琴演奏教学中的重要性分析赵音;70-71
中华优秀传统文化融入大学生艺术团舞蹈教学的创新探索郭彦汝;72-73
翻转课堂教学模式在音乐鉴赏教学中的应用冯立宜;74-75
音乐学科核心素养下辛笛应用钢琴教学法在高校的运用邱熙杰;76-77
留学白俄罗斯、俄罗斯学习长笛的几点思考王培;78-80
信息化教学设计在幼儿歌曲弹唱教学中的应用李芳芳;81
高校流行音乐专业节奏训练的实施于丹丹;82-83
提高高校音乐欣赏教学实效性的策略王芃粤;84
民族文化美育中的创造力培养——以中国画鉴赏教学为例高怡;85
探究油画写生教学与创作教学的对接黄勇刚;86-87
高职高专学前教育专业学生的美术教育核心素养及其培养现状调研报告胡曼;88-89
滩头年画语境在插画课程中的应用研究龙凯;90-91
笔墨创新在重彩山水画教学过程中的运用戴海涛;92-93
多媒体在插画设计教学中的应用吴文娟;94-95
数字技术在漫画教学中的应用谭东芳;96-97
三维动画课程教学改革探索——以中北学院动画专业为例赵松;98-99
高校UI设计课程改革中融入MG动画的优势何建华;100-101
在中职广告平面设计课程教学中构建混合教学体系的思考梁文锋;102-103
基于产品设计工作室以项目制带入日常教学方式改革李庆君;104-105
信息化时代混合式教学课堂的变革刘婉莹;106
如何提升艺术类学生的文化素养及审美能力宫旭;107-108
装饰艺术设计教学策略王剑丽;109-110
学科竞赛与项目教学相结合的艺术设计学科实践教学改革封瑾;111-112
走近多彩扎染 传承民族工艺赛钧靖;113
艺术类高校学生个性特点与教育管理对策王莹;114-115
传统纹样在高职艺术课程中的教学探索向晶晶;李侃;116-117
任务驱动法下的艺术考察实践课程卓婧;118-119
试析多元评价在中职书法教学中的运用王振荣;120-121
音乐与舞蹈
乐理、视唱、练耳“小三门”的技巧分析白庆花;122-123
钢琴演奏中触键技巧对音色的影响敖贞妮;124-125
Eric Johnson S.R.V音乐分析锂洋;126-127
钢琴艺术指导二度演奏分析——以《我的爱人你可听见》为例李涛;张钰鹤;128-129
萨克斯管的练习细节与演奏技巧——以德梅尔斯曼的《原创主题幻想曲》为例高博夫;130-131
江南文化对江南舞蹈作品的影响党爱玲;132
对合唱训练方法的几点思考白键;133
当代舞蹈教育实践之思考——吴晓邦舞蹈教学理念再解读郭笑晗;134
音乐作品欣赏中的情感体验张卫云;135
论肖邦《船歌》的演奏版本之差异——以齐默尔曼、蓬庭伦和波利尼为例李紫薇;136-137
钢琴艺术欣赏中的审美意识培养刘宇柳;138-139
浅析浙江婺剧对笛曲《白蛇传》第一乐章的创作影响林昭伊;140-141
浅谈小号的演奏艺术陈星驰;142-143
爵士鼓演奏中四肢协调的训练与培养洪杰;144-145
从“一个人的流派——德彪西”中浅析印象主义音乐廖洪宙;146-147
手风琴抖风箱演奏技术中“同型论和心物场原理”的运用陆夏;148-150
椰胡与板胡的渊源王丹丹;151-152
戏剧与影视
宫崎骏动画场景中的色彩同感和音乐共情蔺玮琪;153-154
动画影片民族化研究——浅谈国内外动画民族文化嵌入特点许晓旭;155-156
民族歌剧《白毛女》选段《恨似高山仇似海》的艺术特征贾亚萍;陈立;157-158
论舞台行动三要素在话剧表演中的作用——以饰演话剧《结婚》中的冬子形象为例陈洋;陈仕国;159-160
《溪山春韵图》
刘满华;161
《花和鸟》
周迈由;162