目录
艺术作品
刘姗姗作品
刘姗姗;2
何雅婷作品
何雅婷;3
任劭桐作品
任劭桐;4-5
《锦上添“滑”》
王媛;4-5
《法》
李泽;5
《武夷山茶》
赛晓桐;5
郑淑婷作品
郑淑婷;5
钱毅兰作品
钱毅兰;6
《史蒂芬维尔之秋》
金潇;7
王士立作品
王士立;8
精品视角
浅析戏曲脸谱与多元组合的北斗七星谢董汉;9-11
我的老师邓家驹董达峰;12-14
艺术设计影视分镜头课程导入的探索与实践毛忠瑞;15-17
理想与现实——古希腊雕塑与中国古典雕塑的发式博弈曾光;18-21
汉字元素在现代设计中的应用张墨;22-24
党旗锦绣
李伟;李茵;25-26
美术视点
行乐图中的雍正张剑侠;27-29
陈流水彩画的超现实主义风格秦源;30-32
非遗维度下六合农民画的民俗文化表征钱锡仁;33-35
“红色美术”的国家意识与时代精神张永明;36-38
笔墨生辉——谈毛笔在国画创作中的重要性孙众允;39-41
设计艺术
柳州茶文化在中餐主题宴会设计中的实践探索——以“茶·生活”宴会主题设计为例庞明丽;陈晨;42-44
艺术教育
试论高校艺术教育与大学生创新思维培养朱振华;45-47
高校艺术设计教育的理论视野和现实要求王卓;48-50
高校艺术教育现状与改革思路探索王欣;51-53
高职院校学前音乐混合式教学模式的探索与实践陈春兰;54-56
红色经典音乐文化在高校思政教育中的价值及实现途径金英;杜娟;57-59
高校钢琴即兴演奏教学改革的思考陈光;60-62
信息时代背景下高校声乐教学的革新路径黄慧芳;63-65
课程思政融入视觉传达设计专业课程研究——以“插画设计”课程为例骆杨康;刘美霞;66-68
新时期加强艺术类院校音乐专业学生爱国主义教育路径姜小莉;69-71
融媒体时代的钢琴音乐教育新趋势张婉颐;72-74
在中职舞蹈教学中如何培养学生的“舞感”张敬伟;75-77
建立与浸润——论汉乐舞在儿童教育中的“活化”吴雪梅;78-80+94
艺术杂谈
浅谈当代女性艺术的困境与思考刘佳;81-83
中国古代艺术史研究的不足和发展方向鲁蕾;84-86
浅谈当下艺术中的“奶嘴乐”现象李青栩;87-89
从地源性因素中找寻民间剪纸多元化生存之道——以南京剪纸为例顾燕;90-94
新时代开创文联工作新格局的探索和实践——以深圳文联为例杜娟;95-97
长沙美术馆对虚拟展厅的积极探索刘敏;98-100
论泉州宗教历史遗迹的艺术风格徐馨怡;101-103
感悟音乐语言 重新认识生活——大学声乐学习思考柳冠书;104-106
音乐与舞蹈
浅析中国钢琴作品的审美特征——以中国钢琴作品《五魁》为例陈蕾冰;107-109
舞蹈与杂技艺术特征的比较肖瑶;110-112
浅谈艺术歌曲《家》的艺术特征与演唱处理刘宏岗;113-115
民族声乐演唱方法及技巧分析刘丹;116-118
邓肯的舞蹈理念对学生个性化培养的启示史童瑞;119-121
歌剧咏叹调《你再不要去做情郎》不同演唱风格对比分析刘斌杰;122-124
歌剧《再别康桥》选段《一首桃花》的演唱诠释陈利敏;125-127
浅析新媒体视域下钢琴音乐的传播关新;128-130
浅析钢琴伴奏在声乐作品中的“融合性”沈依楠;131-133
刍议音乐听觉在钢琴演奏中的作用杨璐;134-136
长笛演奏技术中的音准问题及解决策略张俪馨;137-139
戏剧与影视
以爱为名的伤害——评大森立嗣电影《母亲》俞阅;140-142
从文化贴现的角度浅析国产电影如何“走出去”赵建树;143-145
文化产业
丝绸之路文明交流对于当代山西艺术创意产业的启示——以北魏平城为例罗佩瑶;146-148
基于3D打印技术的文创产品开发新模式的研究梁爽;149-151
文学艺术
狄青小说中的平民世界邵迎;卢桢;152-154
莫言的语言艺术分析——以《红高粱》为例季蓉;155-157
门内与门外——女性主义视域下《都督夫人董竹君》的人物形象分析马露霏;158-160
《最后一抹红》
郑云丹;161
《旋归》
邵译农;162